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(二)开设科技相关通识课程。高校应发挥科教资源优势,开设科技相关通识课程,加强科学教育和人文教育融合,满足不同专业、不同学习阶段学生需求,促进大学生科学文化素质提升。鼓励高校间开展优质科技通识课程共建共享,推动跨校选课与学分互认,促进课程资源的互联互通。,详情可参考搜狗输入法下载
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这里是国家级非遗——朱仙镇木版年画的活态传承基地。在这个被誉为“年画村”的地方,春节的热闹虽已过半,但属于赵庄人的“忙年”却远未结束。一张张红纸,正在这里演绎出一场关于乡村产业的静水深流。